第七周计划表

主题目标:让孩子探索有关恐龙的信息,并学习将各种有关恐龙的信息进行收集、整理和分类。

   星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

科学区:放大镜

益智区:恐龙拼图  

阅读区:恐龙世界

美工区:自制恐龙蛋

户外活动:篮球宝贝

集体教学活动

语言活动:

  恐龙的秘密

    科学活动:

著名的暴龙

科学活动:

消失的恐龙

艺术活动:

你看起来好像很好吃

 科学活动:

找好朋友

游戏与区角活动

建构区:

修立交桥

科学区:

颜色变变变

益智区:

   恐龙拼图

   表演区:

   恐龙世界

自选区域活动

户外或功能室活动

 户外活动:

   大型滑滑梯

体能大循环

图书室:

绘本欣赏

户外活动:

快乐大本营

户外活动:

跳跳鞋

环境创设

1、各种恐龙图片、恐龙模型

   2、 幼儿作品展示:自制恐龙蛋

生活教育

1. 幼儿学会自己根据冷热增减衣物,衣服湿了尝试自己更换衣服,并整理好自己的衣物。

2. 幼儿初步学会不用老师提醒自己主动多喝水。

家园共育

1、家长与幼儿一起收集各种恐龙的模型、玩具、挂图、图书、图片、照片等。

2、亲子阅读恐龙图书,讲恐龙的故事,带幼儿观看有关恐龙的电影、纪录片。

调整活动

u 益智区:(本周重点指导区域)《恐龙拼图》自制恐龙拼图3—6份、若干张完整的恐龙卡片。

u 美工区:纸箱、彩色纸、宽透明胶带、双面胶、颜料、画笔。

u 建构区:《雪花片恐龙》雪花片、拼组材料。

u 阅读区:绘本《恐龙达人》,白纸装订成的书,剪刀,胶水,彩色笔。

u 益智区:引导幼儿挑战不同难度的拼图,和同伴比赛。尝试制作新的拼图,把自己画的恐龙图片剪成若干块。

u 美工区:尝试运用多种材料制作恐龙。制作完成后,引导幼儿清理桌面并将能将工具物归原处。

u 建构区:尝试用雪花片创作恐龙造型,在拼搭好的场景中创作,并将拼接成功的作品保留在区域中。

u 阅读区:引导幼儿尝试看图讲述故事内容,在阅读书籍时一页一页进行翻阅,不撕书、不折书。