第十周教学计划表

本周主题目标: 1.知道剪发的流程,体验从事理发工作的乐趣。

2. 知道剧本由角色、台词等组成,体验共同制作阅读图夹文剧本带来的快乐。

3. 尝试学习10以内数量的简单统计。

  星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

阅读区:

小红母鸡的面包

美工区:

妈妈的职业

表演区:

小小理发师

建构区:

理发店

益智区:

工具、职业大配对

集体教学活动

语言(看图讲述):

剪头发

艺术(打击乐):

  小木匠与油漆工

戏剧:

一起编剧本

社会(社会适应):

小马变造型

数学(数):

最爱的点心

游戏与区角活动

益智区:

拼贴小动物

表演区:

小小理发师

益智区:

工具、职业大配对

语言区:

小红母鸡的面包

表演区:

小木匠与油漆工

户外或功能室活动

大风车:警察抓小偷

脚踏车:小小交警

大型滑滑梯

大型积塑:建餐厅

攀岩墙:小小消防员

环境创设

表演区:新增理发店   

生活教育

天气炎热,提醒幼儿勤洗手、多饮水,养成良好的卫生习惯。

家园共育

请家长向幼儿介绍自己的职业,让幼儿了解父母的职业对社会的贡献,从而产生对各行各业工作者的敬意。

调整活动

益智区:《工具、职业大配对》(重点指导区域)

各种职业、及其有关工具的图片制成的扑克牌若干

表演区:《小木匠与油漆工》

锣、碰铃、铃鼓、三角铁

阅读区:《小红母鸡的面包》

小红母鸡的面包故事书

益智区:指导幼儿遵守游戏规则,在游戏过程提醒幼儿按规律出牌,不争抢扑克牌,养成良好的规则意识。引导能力较强的小朋友在旁做裁判。

表演区:引导幼儿自主选择打击乐器,选择合作伙伴进行演奏;鼓励幼儿创造出不同的演奏方式,并尝试多种合奏形式。

阅读区:引导幼儿了解故事内容,尝试边看图书边讲故事,在阅读图书时要一页一页地翻阅,做到不撕书、不折书。