2024年03月28日

主题五 拥抱冬天(六周)

2017-12-05 13:05:51

主题五      拥抱冬天   (六周)

 

一、实施要点

1.通过气温的变化感知冬天的主要特征,了解动植物在冬天的变化,并且能用语言完整表述。

2.知道冬天保护自己的常识,如脸上、手上擦护肤用品,外出带手套、帽子、口罩等。

3.引导幼儿观察冬天里人们的活动,知道冬天虽然冷,也要按时起床,按时锻炼,培养幼儿的耐寒冷的能力。

4.感受新年到来时的喜悦气氛,乐意与周围人进行情感交流。大胆地用自己的方式表达内心的喜悦。懂得过一年长大一岁,萌发在新的一年要学习新本领,取得新进步的良好心愿。

5.完成幼儿数学操作P33P36P11)作业

 

二、常规教育

1.学习评价自己和同伴的进步,并初具为同伴的进步而感到高兴、体验和乐意学习他人优点的愿望。

2.积极参加体育锻炼,增强体质,能脸上不怕寒冷,克服困难,坚持参加体育锻炼,增强体质。

3.继续要求幼儿坚持每天早晚刷牙,养成良好的卫生习惯。

 

三、环境渗透

1.收集各种资料,启发幼儿选择多种材料,布置新年活动室的环境,充分享受迎接新年,欢度新年的快乐。

2.组织幼儿参观周围的环境,观察马路边的超市,单位以及人们迎接新年,庆祝新年的方式。

3.家园合作一起收集各种年历(旧年和新年的),感知一年已经过去了,做贺年卡和灯笼,感受新年已经到了的乐趣。

4.鼓励幼儿将冬天里的为什么(如:冬天为什么会下雪?)用绘画或请家长记录的形式展示出来,布置墙饰。

5.请家长与幼儿一起收集有关动植物过冬和有关冬天的书籍、图片等资料,陈列在认知去中。

6.提供一幅大型的冬天背景图,鼓励幼儿将对冬天的认识,用自己喜欢的方式表现在图中(添画、剪贴等等)。

 

四、文学熏陶

(一)绘本阅读

《你很快就会长高》

(二)古诗熏陶

《雪梅》

【宋】卢梅坡

梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。


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