大五班一月份专题“数字书写”活动方案
一、活动意图:
为巩固写字效果、不断提高书写水平,针对大班孩子的心理和写字特点,在大班二个班级进行数字书写比赛。从中选出优秀作品给予表扬,以赛促练,既给同伴树立学习榜样,又为他们提供展示的小舞台。以此锻炼幼儿的写数字能力,培养良好的书写习惯和形成积极向上的精神。
二、活动目标:
数字书写,是幼儿园大班数学教学的重要组成部分,是数学素质中不可忽视的一个方面。
1、态度端正,写字姿势要正确。按日字格规范书写、字迹清晰。
2、按书写格式书写,每个数字大小匀称、笔画粗细相同。
三、活动时间:
2018年1月19日下午3:00
四、活动形式:
以班级的形式开展活动
五、活动地点:
大五班教室
六、活动准备:
1、每人一张日格纸
2. 比赛内容:写“0——10”这11个数字。
3.裁判:蔡老师 王老师 拍照:张老师
七、参加人员:
大五班三位老师、大五班全体幼儿
八、活动过程:
1、听老师说:“开始”,幼儿开始书写。
2、在20分钟内书写完毕,交给老师,老师查阅确定名次。
3、老师颁发奖状。
一等奖2名:
袁莱、朱彭年。
二等奖3名:
王曦悦、邬凌龙、张文婧。
三等奖5名:
刘佳雨、赵若清、潘廉钰、倪宇哲、董逸桐。
活动反思:
经过一学期的学习,小朋友们已经学会了如何正确的书写数字啦!瞧,我们大五班小朋友在进行“数字书写比赛”呢!在比赛中,孩子们个个挺直身体、坐姿端正,拿稳铅笔、握姿正确。
在老师宣布“数字书写比赛现在开始!”的指令下,孩子们各个认真地在纸上书写着0—9的数字,每个孩子都认真的挥动着自己手中的铅笔,发挥出自己最好的水平,整个比赛过程历时30分钟。
经过这次比赛让我们看到了孩子们的进步,小朋友们用正确的坐姿,规范的格式,写出了一张张干净、整洁,漂亮的数字,不仅提高了幼儿学习技能,更是为幼儿更好地适应小学生活奠定良好的基础。
报道人:王玉瑞
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