太阳一班第10周周计划

本周主题目标:1.进一步感知、体验符号标记的作用2..大胆表述自己对符号的认识、理解及猜想的理由3.根据数字的特点、独立用身体动作表现数字。

   星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

  阅读室:自主阅读

     美工区:生活中的符号

科学区:小水滴找朋友

 益智区:木棒符号

 阅读区:符号会说话

集体教学活动

语言:小小人

语言:花园迷宫

健康:身体数字大猜谜

艺术:好玩的禁止符号

数学:好朋友对对碰

游戏与区角活动

科学区:小水滴小朋友

益智区:木棒符号

阅读区:符号会说话

益智区:城堡上的小女巫

美工区:生活中的符号

户外体育及功能室活动

 攀岩墙

炭烧积木

大型滑滑梯

大风车

大型积塑

环境创设

幼儿作品:《好玩的休止符》

生活教育

1.学会“三轻”走路轻、说话轻、拿放东西轻。

2.学会离座时收椅子,吃饭桌面保持干净。

家园共育

1.请家长带领幼儿了解生活中的符号,各式各样的符号传递着不同的信息,他们都具有哪些功能。

2.请家长让幼儿在家做一些力所能及的事,培养他们良好的生活卫生习惯和生活自理能力。

调整活动

阅读区:《符号会说话》

益智区:《象形字对对碰》

   (象形字图片、纸、水彩笔)

阅读区: 引导幼儿阅读符号会说话这本书,积累本月主题的前期经验,激发幼儿积极探索生活中常见的图形符号、数字符号、文字符号的兴趣,获得符号系统多样性的经验。

益智区:观察幼儿是否能根据食物图片猜想对应的古文字,并尝试画出对应的古文字,老师巡回观察适时给予指导。