小一班四月份月计划及主题活动
生活方面
1.多带幼儿到户外寻找春天,感受春天。
2.午睡时,鼓励幼儿自己穿、脱衣服,能够互相帮助。
3.结合日常活动,帮助幼儿区分上、下方位和白天、黑夜。
4.观察发现并及时表扬幼儿关心他人的言行。
运动方面
1. 1.鼓励幼儿玩各种小型的运动器械,能在一定高度的平衡木上大胆往下跳。
2. 2.练习大胆攀爬攀登架,练习投掷沙包和飞盘,培养攀爬和投掷的能力。
环境与游戏
1.活动室、主题墙的布置突出春天的特征。
2.数学区提供“5”以内的点卡、实物卡、对一对小转筒等供幼儿操作。
3.自然区种植植物、饲养小动物,引导幼儿观察其生长过程。
4.增添小动物头饰,为幼儿参与表演提供便利。
学习方面
1.引导幼儿主动发现季节的变化,鼓励幼儿寻找春天,认识初春的主要植物和动物,对周围环境中的花草树木感兴趣。
2.知道爱惜花草树木,不乱摘花朵,帮助幼儿了解几种有壳动物的特征。
3.有初步的自我保护意识,遇到困难不害怕,能够寻求帮助。
4.鼓励幼儿大胆朗诵儿歌,并用自己的语言表达对春天的感受以及对小动物的关心和喜爱。
5.鼓励幼儿用各种艺术手段表达对春天、对小动物的喜爱之情。
6.结合一日活动,帮助幼儿学习点数“5”以内数量的物品,进行“5”以内按数取物,理解“5”的实际意义。
7.能判断上、下方位,初步建立白天、黑夜、早晨和晚上的时间概念。
家园共育
1.家长多带幼儿进行户外活动,引导幼儿观察春天的柳树及花朵,提醒幼儿不乱摘,爱护草坪。可以上网、剪报等方法收集皮毛艳丽的动物图片。
2.在家中让幼儿练习穿、脱衣服。
3.有条件的可以和幼儿一起饲养、观察小乌龟、蚕宝宝等小动物。