第9周计划表

本周主题目标:认识树的不同部位和基本组成;知道人类和树的关系,培养环保意识;不跟陌生人走。

  星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

阅读区:绘本《两颗树》

建构区:搭建树

科学区:观察树的组成部分

美工区:树叶拼贴画

图书室:绘本阅读

集体教学活动

科学:《你好!大树》

语言(故事):《大树》

安全教育活动:《保护自己》

数学(逻辑与关系):《谁多谁少》

艺术(歌唱):《大树妈妈》

游戏与区角活动

益智区:找宝宝

阅读区:《树真好》

建构区:美丽的森林

美工区:多彩的树叶

图书室:绘本阅读

户外或功能室活动

淘气堡

篮球课

玩沙:沙雕大赛

大型建构游戏:美丽的森林

大风车:勇敢小兵兵

环境创设

创设班级主题墙拜访大树;在美工区为幼儿提供各种形状、颜色的树叶。

生活教育

1.学会收集整理区域材料,并主动进行分类。

2.养成多喝水的习惯,学会记录自己每天喝水的量能说出量的总数。

家园共育

1.本周班级会开展沙雕大赛活动,请家长为孩子准备一些玩沙的工具带入园。

2.本月的教学主题是《拜访大树》,请家长在家多引导幼儿观察、了解、收集与树相关的知识与图片。

调整活动

科学区:认识树的组成部分。材料:树根、树枝、树叶、树干、放大镜

阅读区:《树真好》

美工区:《树叶拼贴画》各种形状、颜色的叶子、果壳、水彩笔、绘画纸、双面胶。

科学区:在游戏过程中观察幼儿是否对材料感兴趣,指导幼儿观察和讨论这些组成部位的外形特征、作用。

阅读区:师幼共同阅读绘本,引导幼儿认真观察画面内容,懂得如何和大树相处,培养环保意识。提醒幼儿养成正确的看书姿势。

美工区:启发幼儿运用材料进行拼贴画的创作,对创作有困难的孩子可以让他先欣赏下教师准备好的拼贴作品;提醒幼儿注意果壳等小件、立体的物品要黏贴牢固,否则一段时间之后很容易掉落。