《从头动到脚》

                 《从头动到脚》主题活动总结

孩子来说，无论是吃饭、走路还是玩游戏，身体是他们探索世界、促进自身发展的重要媒介。开展各种有关身体活动，可以促进幼儿身心全面发展。结合小班幼儿的年龄特征和《指南》提出的幼儿要有健康的体魄和良好的情绪，因此，整个活动中我们创造学习情景，引导幼儿从观察、认识自己五官、四肢以及身体各部位开始，通过开展有趣的活动，帮助他们了解身体，探索学习有关身体的重要知识，知道其对日常生活中的重要性，同时帮助孩子去发现自己的能力，获取信心，愿意自己事情自己做。当然也只有活动是来自于孩子的生活，贴近他们的生活，才能激发他们的兴趣和关注，达到理想的活动目标。

在本次主题活动中，我们开展了一系列丰富的教学活动，比如《头发肩膀膝盖脚》、《从头忙到脚》帮助幼儿在愉快的游戏中感受四肢的秘密。《合拢张开》、《大拇哥》、《大小指头》、《光脚丫》等则是引导幼儿发现小手和小脚的重要性，培养幼儿养成良好的卫生习惯，以及保护手脚的意识。而《点点画画》、《能干的小手》引导幼儿看到自己能力的展现，帮助他们获得从事各种活动的有信心，鼓励幼儿自己事情自己做，尝试体会帮助别人的快乐。还有有趣的《动物模仿操》活动，我们带领幼儿认识了动物的身体特征，知道了动物身体的各部位与人类的不同之处。同时我们还结合区角游戏时间利用美工坊、益智区的开设和班级环境的创设等直观方式巧妙的引导孩子们从多方面认识和体会身体的特征，了解了人身体的各部分所具有的功能。