2024年05月18日

小三班第11周计划安排表

2016-11-07 22:18:49

南充市顺庆实验幼儿园小三班第11周计划安排表

   时间:2016.11.7——2016.11.11   执教:田凤花  黄清  易苏荣  蒲世清  

周活动总目标及工作

重 点

1、做好晨午检工作,并认真填写交接班记录。

2、做好班级物品整理工作,保持教寝室的整洁。

3、加强幼儿秋季护理工作,鼓励幼儿积极参与体育锻炼,增强体质。

4、认真完成本周的教学任务。

主题名称

 

 

《颜色蹦蹦跳》

安全教育

1、初步掌握一些消防安全知识和逃生技能。

2、教育幼儿懂得不能随便离开大人或集体 

3、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 

一日活动

入园接待及晨间活动

(8:10—8:40)

1、热情接待幼儿与家长,并观察幼儿有无异常情况。

2、晨间活动:看图书

1、热情接待幼儿与家长,并观察幼儿有无异常情况。

2、晨间活动:玩皮球

1、热情接待幼儿与家长,并观察幼儿有无异常情况。

2、晨间活动:玩飞盘

1、热情接待幼儿与家长,并观察幼儿有无异常情况。

2、晨间活动:爬垫子

1、热情接待幼儿与家长,并观察幼儿有无异常情况。

2、晨间活动:铁索桥

早点

(8:40—9:15)

培养幼儿安静地吃点心、喝牛奶的好习惯,让幼儿知道各种点心的名称及外形特征;

学会餐前如厕洗手,餐后洗手等习惯。

早操及如厕

(9:15—9:40)

1、练习幼儿有序的排队走,规范幼儿整齐排圆。

2、培养幼儿能听懂老师的口哨声。

集体教学活动

(9:40—10:00)

活动:我爱我自己

活动:颜色魔术

活动:番茄红了

活动:树叶的颜色在说话

活动:彩色世界真奇妙

上午自主游戏、喝水或者户外活动(10:00—11:00)

户外游戏:抛接球

(活动后,有序的组织幼儿回教室饮水)

全园共享式主乐世界游戏:开心美术吧(活动后,有序的组织幼儿回教室饮水)

户外游戏:玩彩虹伞

(活动后,有序的组织幼儿回教室饮水)

全园共享式主乐世界游戏:快乐运动廊(活动后,有序的组织幼儿回教室饮水)

户外活动:蚂蚁搬家(活动后,有序的组织幼儿回教室饮水)

 

午餐准备(11:00—11:20)

1、指导并帮助幼儿树立排队的秩序意识。

2、保育老师用消毒液擦拭桌面并摆放好幼儿的餐盘、勺子、擦嘴毛巾等。

午餐及餐后活动指导要点(11:20—12:20)

1、午餐:引导幼儿了解每天的菜品及营养价值,鼓励幼儿自己动手、安静地进餐,班级老师认真关注每一位幼儿进餐情况。

2、餐后活动:组织幼儿看图书。

午  睡

(12:20——14:20)

组织幼儿安静地入睡,养成午睡的好习惯,待幼儿熟睡后,教师巡回观察幼儿并作好记录。

 

起床及午点

(14:20——15:05)

1、鼓励幼儿起床后及时穿上自己衣服,注意保暖。

2、引导幼儿认识秋天的水果,鼓励幼儿安静地进行午点。

快乐十分钟

(3:05——3:20)

通过“快乐十分钟”引导幼儿大方、自信地按音乐节奏进行律动,让幼儿感受与同伴、老师共同游戏的快乐。

  

区域活动、喝水及户外活动

(3:20——4:30)

1、快乐十分钟

2、幼儿自主选择区角(重点指导阅读区游戏规则)

3、户外活动:玩篮球

1、快乐十分钟

2、幼儿自主选择区角(重点指导娃娃家游戏规则)

3、户外活动:丢手绢

1、快乐十分钟

2、幼儿自主选择区角(重点指导建构区游戏规则)

3、户外活动:大型玩具

1、快乐十分钟

2、幼儿自主选择区角(重点指导益智区规则)

3、户外活动:玩攀爬架

七色花活动:

色彩地带

 

户外活动:散步

晚餐准备及晚餐活动

(4:30——5:30)

1、组织幼儿安全有序地入厕、洗手,教师帮助幼儿挽袖子,引导幼儿不玩水。

2、保育老师用消毒液擦拭桌面并摆放好幼儿的餐盘、勺子、擦嘴毛巾等。

3、晚餐:引导幼儿了解当天的菜品及营养价值,鼓励幼儿不挑食、安静地进餐。

离园活动

(5:30——5:40)

1、餐后:手指游戏

2、整理幼儿衣着

3、组织幼儿与家长安全有序离园

1、餐后:故事欣赏

2、整理幼儿衣着

3、组织幼儿与家长安全有序离园

1、餐后:音乐游戏

2、整理幼儿衣着

3、组织幼儿与家长安全有序离园

1、餐后:手指游戏

2、整理幼儿衣着

3、组织幼儿与家长安全有序离园

1、餐后:音乐游戏

2、整理幼儿衣着

3、组织幼儿与家长安全有序离园

家园共育

1、请家长配合老师教幼儿一些必要的消防知识,如:起火时,如何逃生,火警电话是“119”等

2、请家长与幼儿共同参加户外锻炼,增强体质。

3、请家长根据天气的变化为幼儿着适宜的衣服。

 

 

环境创设

 

 

1、区角活动材料的完善

2、收集投入到区角活动的废旧材料

一周工作反思

 
















 


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