周活动总目标及工作 重 点 | 1、做好晨午检工作,鼓励幼儿高兴并有礼貌的上幼儿园。 2、加强幼儿进餐和学习等常规方面的培养。 3、带领幼儿养成爱卫生爱干净的好习惯,了解勤劳爱干净的重要性。 4、积极开展区域、七色花及主乐世界游戏活动,注重幼儿的保育护理。 | 主题名称 | 《干净小超人》 |
安全教育 | 1、指导幼儿干净的进餐,养成良好的卫生进餐习惯。 2、提高幼儿保护和爱护自己身体的意识。 |
一日活动 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
入园接待及晨间活动 (8:10—8:40) | | 1、热情接待幼儿及家长入园。 2、晨间活动:铁锁桥 | 1、热情接待幼儿及家长入园。 2、晨间活动:拍皮球 | 1、热情接待幼儿及家长入园。 2、晨间活动:攀爬栏 | 1、热情接待幼儿及家长入园。 2、晨间活动:亲子阅读 |
早点 (8:40—9:15) | 培养幼儿安静地吃点心、喝牛奶的好习惯,让幼儿知道各种点心的名称及外形特征;鼓励不喜欢喝牛奶的孩子多喝牛奶,知道牛奶有很高的营养价值。 |
早操及如厕 (9:15—9:40) | 1、 鼓励幼儿按音乐节奏、开心地做早操,感受与同伴、老师共同做操带来的快乐;重点引导幼儿在班级互动环节注意自身安全。 2、利用小鸟飞、小猫走等游戏形式组织幼儿有序地、安全地入厕。 |
集体教学活动 (9:40—10:00) | | 活动:毛巾操 | 活动:洗澡用品多又多 | 活动:快来洗澡 | 活动:妈妈陪我洗澡 |
上午自主游戏、喝水或者户外活动(10:00—11:00) | | 全园共享式主乐世界游戏 (活动后,有序的组织幼儿回教室饮水) | 户外活动:沙水涂鸦区(活动后,有序的组织幼儿回教室饮水) | 全园共享式主乐世界游戏 (活动后,有序的组织幼儿回教室饮水) | 户外活动:吹泡泡(活动后,有序的组织幼儿回教室饮水) |
午餐准备(11:00—11:20) | 1、 组织幼儿安全有序地入厕、洗手,引导幼儿用肥皂按小手六步法的方法洗手,教师帮助个别幼儿挽袖子。 2、 保育老师用消毒液擦拭桌面并摆放好幼儿的餐盘、勺子、擦嘴毛巾等。 |
午餐及餐后活动指导要点(11:20—12:20) | 1、午餐:引导幼儿了解每天的菜品及营养价值,鼓励幼儿自己动手、安静地进餐,班级老师认真关注每一位幼儿进餐情况。 2、餐后活动:组织幼儿玩手指游戏。 |
午 睡 (12:20——14:20) | 运用讲故事的形式组织幼儿安静地入睡,待幼儿熟睡后,教师巡回观察幼儿并作好记录。 引导幼儿午睡期间需要上厕所要告诉老师。 |
起床及午点 (14:20——14:55) | 1、 鼓励幼儿自己穿鞋子和裤子,教师帮助幼儿整理衣服,检查衣裤、鞋子是否穿反。 2、 组织幼儿学习排队入厕洗手,引导幼儿了解每天的午点名称、外形特征及营养价值,鼓励幼儿安静地进行午点。 |
快乐十分钟 (14:55——15:05) | 通过“快乐十分钟”引导幼儿大方、自信地按音乐节奏进行律动,让幼儿感受与同伴、老师共同游戏的快乐。
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区域活动、喝水及户外活动 (15:05——16:30) | | 幼儿自主选择教室里的所有区角 户外活动:勇敢大挑战 | 幼儿自主选择教室里的所有区角 户外活动:趣味滑滑滑 | 幼儿自主选择教室里的所有区角 户外活动:口香糖 | 幼儿自主选择教室里的所有区角 户外活动:散步 |
晚餐准备及晚餐活动 (16:30——17:30) | 1、 组织幼儿安全有序地入厕、洗手,教师帮助幼儿挽袖子,引导幼儿不玩水。 2、 保育老师用消毒液擦拭桌面并摆放好幼儿的餐盘、勺子、擦嘴毛巾等。 3、 晚餐:引导幼儿了解当天的菜品及营养价值,鼓励幼儿不挑食、安静地进餐。 |
离园活动 (17:30——17:40) | | 1、餐后:音乐游戏 2、整理幼儿衣着 3、组织幼儿与家长安全有序离园 | 1、餐后:手指游戏 2、整理幼儿衣着 3、组织幼儿与家长安全有序离园 | 1、餐后:故事欣赏 2、整理幼儿衣着 3、组织幼儿与家长安全有序离园 | 1、餐后:手指游戏 2、整理幼儿衣着 3、组织幼儿与家长安全有序离园 |
家园共育 | 1、安抚幼儿情绪,鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园。 2、家长与孩子共同种植一种植物。 帮助孩子调整好作息时间,使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯,不迟到。 | 环境创设 | 1、区角活动材料的完善 2、收集投入到区角活动的废旧材料 3、自制图书的制作和完成。 |
一周工作反思 | |