第14周

主题目标:1. 了解文具的基本用途,正确使用文具。

2. 在歌唱中体会与朋友告别的情绪。

3. 巩固对立体图形的认识,根据整体图案确定其组成部分。

  星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

科学区:

  测量距离

 生活区:

整理书包

体育活动:

篮球宝贝

角色区:

体检中心

建构区:

我的幼儿园

集体教学活动

艺术、社会活动: 

珍重再见

  语言、艺术活动:

礼物

创意戏剧活动: 

西游记大调查

科学、语言活动:

铅笔盒里的文具

科学活动:

对号入座

游戏与区角活动

 阅读区:

    大闹天宫

益智区:

密码本

表演区:

龙宫借宝

美工区:

自制祝福卡

自选区域活动

户外或功能室活动

  诵经典:

捏面人

 大型积塑:

龙宫

民间故事:

狐假虎威

大型积木:

天庭

图书室:

绘本阅读

环境创设

语言区投放《幼儿园小书》图书;主题墙:毕业倒计时;

生活教育

1.引导幼儿学会用节省空间的方法整理书包;

2.引导幼儿完成区域计划,养成按计划行动的好习惯。

家园共育

1.积极邀请每个家庭参与到五月传统活动艺术节中来,亲子共同准备“幼儿故事大王”比赛。

2.家长与幼儿一起收集了关于《西游记》的连环画、图片等,对西游记及孙悟空有初步的了解。

调整活动