第11周活动计划表

主题目标:理解生活中常见的图形符号和文字符号的不同意义,知道文字能够传达意义,记录语言信息。

   星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

自选区域活动

阅读区:

象形字对对碰

美工区:

男孩女孩大不同

角色区:

花园迷宫走一走

益智区:木棒符号

集体教学活动

语言活动:

请来我家玩(一)

科学活动:

请来我家玩(二)

艺术活动:

小小设计家

语言活动:

神奇的象形字

数学活动:

分糖果

游戏与区角活动

阅读区:

象形字对对碰

美工区:

男孩女孩大不同

阅读区:

花园迷宫走一走

益智区:木棒符号

自选区域活动

户外或功能室活动

图书室:

绘本欣赏

 户外建构:

我是小小设计师

户外活动:

大风车

户外建构:

神奇的文字符号

图书室:

绘本欣赏

环境创设

美工区:男孩女孩特征图;阅读区:象形文字图

生活教育

引导幼儿与幼儿之间能够相互合作,相互观察,能够帮助他人完成如整理衣服、折叠被子等力所能及的事情。

家园共育

1.天气渐凉,请家长为幼儿多准备些换洗衣物以便及时更换,并让幼儿坚持每日8点30分之前按时入园。

2.请家长们引导幼儿观察身边的符号,了解符号在我们生活中起到快速清楚传递信息的作用。

调整活动