第9周计划表

主题目标:引导幼儿从身边家人的职业开始,探索不同的工作职业,了解父母家人的工作内容;认识各种不同职业的人,知道不同职业所需要的不同专业与技巧;带给幼儿有关各行各业的初步体验,让孩子们感受从事各行各业的乐趣,获得有关正确的工作态度和团队精神的初步概念,为成为未来的工作达人做好准备!

  星期

项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

益智区:俄罗斯方块

科学区:照顾蚕宝宝

阅读区:丑小鸭

美工区:

各行各业与我

户外活动:篮球宝贝

集体教学活动

社会活动:

威威的一天

  社会活动:

职业神秘箱

 艺术活动:

  你好,厨师

创意戏剧活动:

我是小编剧

科学活动:

谁更长(量)

游戏与区角活动

  阅读区:

丑小鸭

科学区:

有趣的天平

益智区:

  俄罗斯方块

  表演区:

  职业走秀

自选区域活动

户外或功能室活动

 户外活动:

  我是消防员

 户外建构:

停车场

户外活动:

小编剧

户外活动:

篮球课

图书室:

绘本欣赏

环境创设

美工区:各行各业与我   幼儿作品:我长大了要当````

生活教育

1、能主动与他人合作、协商解决问题。 认真倾听他人讲话,懂得轮流发言的规则。

2、能根据气温变化,增减衣服,养成经常喝水的习惯。  

家园共育

1、家长陪同幼儿观察身边不同职业的人,并完成“我了解的工作达人”调查表。

2、收集不同职业的工作服图片,并利用废旧材料与幼儿共同制作工作服。

调整活动