第12周周计划

环境创设

1.继续完善主题墙版块,可张贴幼儿对风的问题等图画表征图。

2.建构区:提供积木,纸筒,纸盒,塑料积木、纸芯筒等,引导引导幼儿搭建出具有公园特征的建构作品,学习合理计划并实践。科学区投放电珠亮了的工具,通过观察,引导幼儿根据简单示意图在完成电珠亮了。

生活活动

能安静地、独立、迅速、用正确的睡姿进行午睡。

家长工作

建议家长在家时和孩子共同查阅有关风的资料,玩一玩水的溶解。

一

二

三

四

五

上

午

晨间

活动

热情接待幼儿,指导个别幼儿进行集体服务(自然角浇水等),鼓励幼儿自主开展区域自主活动或桌面玩具。户外运动:大型玩具、玩沙玩水、投掷王国、钻爬基地、平衡乐园、技能训练等

户外体育游戏:单双数抱一抱、贴烧饼、老鹰捉小鸡

特殊天气(三楼多功能厅):玩圈、钻爬、跨栏、平衡、技能挑战

集体教学

数学:

6以内的减法

语言:

故事《小水滴旅行记》

数学:

数字游戏

社会:

《我们周围的水》

科学:

溶解的秘密

游戏活动

  建构区:四季农庄   益智区:格子游戏  美工区:扎染  科学区:电珠亮了   语言区:有趣的名字

角色区:茶馆游戏(周四年段主题室混班活动)

下

午

教学/游戏

美术游戏:

制作纸风车

音乐游戏:

云

纸浆特色课程:(四)

秋韵

体育游戏:

小松鼠运果子

家长助教:

  小小银行家

户外活动

户外活动:钻爬区、投掷区、速度区、民间游戏区、玩沙玩水区

特殊天气(三楼多功能厅):走跑、钻爬、技能挑战、平衡、投掷