观海卫镇卫前幼儿园中二班快乐复习周主题区域活动计划 小主题名称: 快乐复习周 周次: 第 二十一 周 教师: 毛、孙 区域名称 | 活动内容 | 发展目标 | 材料提供 | 指导要点 | 调整 建议 | 美工区 | 新年窗花 | 通过探索、交流等形式学习折、剪自己喜欢的各种不同形状的窗花。培养幼儿对剪纸的兴趣,发展幼儿手部小肌肉动作的灵活性。 | 各种各样民间窗花、彩色纸若干、剪刀、胶水等。 | 激发幼儿剪窗花的兴趣,引导幼儿观察分析窗花,让幼儿探索尝试剪窗花。 | 可以增加点评环节,请幼儿互评出有创意的窗花进行评价。 | 科学区 | 纸桥承重 | 1.亲身感知不同的纸桥与承受力之间的变化。了解纸折叠后能增加纸的承重力。不同的折叠方法纸桥的承重力也不一样。 | 纸牌纸条,垫板,积木,记录表,笔若干 | 1. 指导幼儿尝试用绘画的方法把实验过程记录下来。 2. 观察幼儿的实验方法是否正确,以保证实验的准确性 | 提供一些线索,让幼儿去探索发现。 | 益智区 | 情景拼图 | 仔细观察,寻找联系点,进行拼一拼,感受成功的快乐。 | 各种情景拼图。 | 引导幼儿仔细观察,耐心拼组。 | 重在引导孩子的专注能力。 | 建构区 | 冬天的家 | 会利用积木、纸杯、纸芯筒等进行拼搭组合,搭建冬天的家,感受成功的快乐。 | 积木、纸杯、纸芯筒、小型盒子、雪花、棉花、鞭炮等。 | 引导孩子说一说冬天房子的特征,然后让孩子思考拼搭的各种方法。 | 搭建后进行展示活动。 | 语言区 | 你说我猜 | 丰富孩子知识,提高孩子语言表达能力,感受与同伴合作的快乐。 | 各种小动物图片、纸杯等。 | 引导孩子大胆说出图片的特征。 | 鼓励幼儿大胆表达。 | 角色区 | 新年茶会 | 愿意分角色进行游戏,感受快乐。 | 各种零食、一次性纸杯、水等。 | 引导幼儿模拟现实生活,大胆展示自己。 | 建议孩子进行角色互换。 | 区域 实施整体评价 | 本周区域活动结合复习周进行投放材料,区域材料非常多彩,孩子们有兴趣。通过区域活动,孩子之间友好互动、交流,一起合作玩,孩子们各方面能力有所提升,从而更加喜欢上丰富多彩的区域活动。 |
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