18周周区域计划

美工区

新年贺卡

知道人们用互赠贺卡的形式祝贺新年,体验与分享节日的快乐,学会表达祝福。学习用剪贴、挖空、绘画的方法制作贺卡。

收集各种漂亮的贺卡供幼儿欣赏,幼儿制作贺卡用具等。

引导孩子相互讨论制作贺卡的方法,自选制作贺卡的材料及方法进行制作。

投放更多材料供幼儿大胆创作。

科学区

春夏秋冬找不同

通知知觉思维和类比推理进行预测和推断,探索四季的特征以及四季变化规律。

四季拼图、筷子、布娃娃、记录表等。

引导幼儿观察四幅拼图、找出春夏秋冬四幅拼图之间的相同和不同之处。

学习与同伴交流并记录。

益智区

好玩的瓶盖 

感知数字,学会数字与瓶盖对应,感知快乐。

各种瓶盖、数字、记录表等。

引导幼儿专注地玩。

根据孩子水平,数字可以适时增大一些。

建构区

我们的超市

会利用积木、纸杯、纸芯筒等进行拼搭组合,搭建我们的超市,感受成功的快乐。

积木、纸杯、纸芯筒、小型盒子等。

引导孩子说一说超市的构造,然后让孩子思考拼搭的各种方法。

搭建后进行展示活动。

语言区

诗歌朗诵《新年》

感受诗歌中描述的快乐的新年,体会诗歌优美的意境和丰富的想象,愿意大胆朗诵。

关于诗歌内容的图等。

引导孩子结合图片,大胆表现,体验语言活动的快乐。

鼓励幼儿大胆表达。

角色区

新年茶会  

愿意分角色进行游戏,感受快乐。

各种零食、一次性纸杯、水等。

引导幼儿模拟现实生活,大胆展示自己。

建议孩子进行角色互换。

区域

实施整体评价

本周区域活动结合《迎新年》主题进行投放材料,区域材料非常多彩,孩子们有兴趣。通过区域活动,孩子们知道元旦是新年的第一天,是全世界人民共同的节日,了解庆祝新年的风俗和趣事。参与节日准备活动,感受节日即将到来的快乐气氛和环境的美,增强动手能力。