主 题 目 标

1.知道元旦是新年的第一天,是全世界人们共同的节日。了解庆祝新年的风俗和趣事。

2.参与节日准备活动,感受节日即将到来的快乐气氛和环境的美,增加动手能力。

环   境 创 设

1.班级环境中营造过新年的氛围。

2.主题墙上突出迎新年的景象。

保   育 指 导

家长可利用节假日或周末时间带领幼儿观察迎新年的景象。

家   长 工 作

培养幼儿良好的科学探索习惯。

安   全 教 育

知道看食物的保质期,不乱吃不能吃的食物。

户   外 活 动

培养幼儿积极参与游戏,理解遵守游戏规则,注意安全。

星   期

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

冬

游

户外活动

综合区1

野战区

沙地

超市式乡土户外体育活动

学习活动

数学活动:

《有趣的排队》

目标:1.发现生活中序数的排规律。

2.感知六以内的序数。

中班拍球比赛

中班跑步比赛

健康活动:

《动物运动会》

目标:1.能够基本的掌握平衡能力、协调能力,感受模仿游戏的快乐。

2.萌发幼儿爱护小动物。

区域活动

专用活动室

区域活动

户外游戏

抱团

木头人

谈话活动

(谈话)安全:

《防火知多少》

目标:1.培养幼儿初步的自我保护意思。

2.初步掌握几种自救逃生的方法与技能,知道拨打火警电话119。

经典诵读:

《梅花》

区域活动

区域活动

下午

游戏活动

    战壕1

中班拍球比赛

决赛

战壕2

沙地

区域活动

体育游戏

区域活动

益智游戏

恶劣天气

调整记录