2016学年第二学期第十四周周计划

主   题 目 标

1.乐意观察和感受周围环境中美丽的色彩,能说出常见色彩的名称,喜欢各种漂亮的颜色。

2.喜欢玩色,对色彩的融合、变化感兴趣,在玩色活动中乐于探究。

3.运用各种色彩进行艺术创作活动,喜欢并乐意欣赏自己和同伴的作品,对自己的创作表现出自信

环   境 创 设

主题布置孩子们画彩色鸟的照片,以及画好的彩色鸟。

家   长 工 作

带孩子们去户外活动,感受环境中美丽的色彩。

生   活 指 导

天气渐热,户外活动时要及时的增减衣物。

安全教育目标

知道把珠子、扣子、硬币等小物件塞进耳朵、鼻子、嘴巴会有危险。

户外活动目标

理解并能遵守游戏规则,在活动中能注意保护自己。

星   期

一

二

三

四

五

上午

户外活动

骑行区

超市式乡土户外体育活动

综合区2

超市式乡土户外体育活动

沙池区

学习

活动

语言活动:

《变色鸟》

1.欣赏故事,理解故事内容,感受故事的新奇和美丽。2.能根据故事情节进行想象,乐意观察周围环境中漂亮的颜色。

科学活动:

《我们周围的颜色》

1.观察周围环境中物体的颜色,喜欢各种颜色。2.能将颜色和生活中的物体对应起来。

艺术活动:

《彩色鸟》

1.学习用棉签蘸上颜料表示鸟漂亮的羽毛。2.发现两种颜料融合在一起后的色彩变化,喜欢色彩表现活动。

健康活动:

《捉迷藏》

1.目标:1.理解散文的内容,尝试仿编短句“×躲在××里”。2.感受优美环境,体验不断发现色彩的乐趣。

艺术活动:

《我要把你吃下去》

1.熟悉歌曲旋律,理解歌词内容,学唱歌曲。2.尝试创编歌词,对食物中漂亮的颜色感兴趣。

区域活动

专用活动室:

科学室(A)

专用活动室:

科学室(B)

自主区域活动

手工制作:

 有趣的吹画

自主区域活动

户外游戏

123木头人

剥橘子

口香糖

石头剪刀布

老鹰捉小鸡

谈话

谈话(安全):

《危险的小圆珠》

心育:

《我想长大》

经典诵读:

《咏鹅》

一

周

小

结

下午

游戏活动

钻爬区

投掷区

体能区

沙池

自主区域活动

绘本阅读

自主区域活动

音乐游戏
  《吹泡泡》

恶劣天气

调整记录