2017学年第二学期第三周周计划

主 题 目 标

1.知道生气与快乐是人人都会有的基本情绪,学习恰当地表达自己的情绪。

2.了解导致生气与快乐的主要原因,学习创造快乐与排解不良情绪的基本方法。

3.学习与小朋友互动、分享与交流,增进快乐的体验。

环 境 创 设

可在班级中建立“心情角”,让幼儿随时随地地用合适自己的情绪。

保 育 指 导

天气温差大,引导幼儿自主增添衣物。

家 长 工 作

请家长经常关注、询问孩子的情绪感受,提供力所能及的帮助

安 全 教 育

使幼儿了解森林防火的基本常识,增强幼儿的自我保护意识。

户 外 活 动

培养幼儿合作意识,提高动作敏捷性和协调性。

星   期

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

户外活动

投掷区

野战区

种植区1

超市式乡土户外体育活动

综合区2

学习活动

科学活动:《小小邮递员》

目标:感知8-10的数量,能按数量分类,初步感知基数的意义。

语言活动:《着火了》

目标:1.了观察图片,理解图意,大胆想象猜测图片的故事情节,感受图片内容的诙谐有趣。2.能用完整的语句大胆讲述图片内容。

健康活动:《谁的花样多》

目标:1.探索在平衡凳上的各种游戏的方法,提高站、走、跑、避让等身体平衡能力。2.在和同伴一起游戏中获得成功的体验,增强自信心。

科学活动:《制作开心玩具》

目标:学习用交互折叠的方法制作弹性玩具2.体验弹性玩具带来的快乐与惊喜。

社会活动:《我不想生气》

目标:1.观察画面,学习用较连贯的语言讲述画面主要内容2.表述自己生气了的感受,知道生气是一种人人都 会有的情绪。3.与同伴交流分享排解生气情绪的办法。

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

户外游戏

网小鱼

切西瓜

老鹰抓小鸡

丢手绢

抱团

谈话活动

安全

《森林防火我知道》

经典诵读

《春晓》

区域游戏

绘本阅读

《没什么不方便》

一

周

总

结

下午

游戏活动

体能区

跳跃区

综合区1

战壕1

区域活动

体育游戏

《青蛙跳跳跳》

区域活动

益智游戏

《木头人》

恶劣天气

调整记录