主   题 目 标

1.初步认识灯笼,知道灯笼的多种多样。

2.能用语言、贺岁卡等向家人、同伴表达自己的新年祝福。

3.愿意参加迎新年活动,感受节日的喜庆气氛。

环   境 创 设

主题墙张贴关于灯笼的图片。

家   长 工 作

家长带幼儿去看灯笼,感受过节快乐的气氛。

生   活 指 导

养成良好卫生习惯,勤洗手,勤换衣。

安全教育目标

了引导幼儿理解乱吃东西的危害。

户外活动目标

理解并遵守游戏规则,注意活动安全。

星   期

一

二

三

四

五

上午

区域活动

自主区域活动

自主区域活动

自主区域活动

自主区域活动

自主区域活动

户外活动

钻爬区

超市式乡土

户外体育活动

战壕1

超市式乡土

户外体育活动

海盗船

学习

活动

主题活动:语言

《红灯笼》

目标:能理解故事内容,讲述故事的梗概。

主题活动:社会

《和小灯笼一起跳舞》

目标:感受过年时手提彩灯与同伴共同游戏的快乐。

主题活动:艺术

《彩色灯笼》

目标:能够运用刮画笔在刮画纸上画出各种线条图案,并尝试将画纸卷成圆柱体做灯笼身体。

主题活动:健康

《挂灯笼》

目标:感受游戏的乐趣,体验游戏活动带来的身体锻炼。

主题活动:科学

《灯笼来排队》

目标:尝试用AABB、ABB、AAB等方法间隔排序挂彩灯 。

户外游戏

小青蛙跳跳跳

机器人木头人

老鹰抓小鸡

吹泡泡

丢手绢

谈话

安全

《不玩烟花》

德育

《有礼貌》

一

周

小

结

下午

游戏活动

自主区域活动

体育游戏

《小鸡找朋友》

自主区域活动

音乐游戏

《拍手点头》

户外

活动

投掷区

跳跃区

体能区

战壕2

恶劣天气

调整记录