第16周教育活动计划

主 题 目 标

1. 认识一些常用的木工工具,知道部分木工工具的使用方法。

2. 初步获得参与探究的学习生活体验,培养幼儿的学习兴趣。

环 境 创 设

在班级环境增添木质器械供幼儿观察、讨论。

保 育 指 导

让孩子学会自查身体状况,遇到不舒服的状况,学会告诉老师。

家 长 工 作

家长陪同孩子一起寻找木质器械,发现木质器械的秘密,用照片或文字的方式记录下来。

安 全 教 育

使幼儿了解预防手足口病的基本常识,懂得如何保护自己的身体健康。

户 外 活 动

在游戏中探索不同的木质器械的玩法,提高身体的灵活性、协调性。

星   期

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

端午节放假

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

户外活动

体能区

体能区

体能区

体能区

学习活动

科学活动:《比较厚薄》

目标:区分判断同类物体的厚薄,并进行相应的排列。

健康活动:《拉大锯》

目标:1.锻炼幼儿肢体的灵活性和协调性。  

 2.提高幼儿语言的表达能力。 

  3.提高幼儿的交往能力、合作意识。

语言活动:《我认识的器械》

目标:1.认识常见的几种木质器械。2.能说出它们的使用方法,并能师范使用。

社会活动:《有趣的工具箱》

目标:1.了解木匠的工作及工具箱的用途。

2.尊重他人劳动成果,懂得爱护物品。

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

专用活动室

户外游戏

口香糖

钻山洞

丢手绢

抱团

谈话活动

安全

《浴室里的陷阱》

谈话

《预防手足口病》

谈话

《预防咽峡炎》

下午

游戏活动

体能区

体能区

体能区

体能区

区域活动

体育游戏

区域活动

益智游戏

《记忆大比拼》

恶劣天气

调整记录