第5周教育活动计划

主 题 目 标

1.运用各种感官感知春雨,大胆用多种方式表达对春雨的认识和感受。

2.知道春天是种子发芽的季节,积极参与种植的实践探索活动。

3.乐意亲近大自然,感受春天给大自然带来的勃勃生机,体验春天的美好。

环 境 创 设

创设关于春天的主题墙和环境布置,感受春天的生机勃勃。

保 育 指 导

天气逐渐变热,引导幼儿自主增添衣物。

家 长 工 作

同幼儿去踏春,感受春天的气息,知道春天开的花。

安 全 教 育

懂得传染病的安全预防,知道保护自己的身体健康。

户 外 活 动

培养幼儿合作意识,提高动作敏捷性和协调性。

星   期

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

微劳动

微劳动

微劳动

清

明

放

假

户外活动

钻爬区

野战区

跳跃区

学习活动

语言活动:

《春雨》

目标:1.理解诗歌内容,感受诗歌的韵律美。2.知道春雨会给大地带来生机,初步了解生长与春雨的关系。3.尝试根据诗歌重复的特点,学习适当扩编。

社会活动:

《美丽的春天》

目标:1.感受春天带给自然界的美。2.学习绘画花朵,尝试用不同颜色、不同形状的花朵表现春天。

数学活动:

《皮球商店》

目标:以5为基础,理解6——10的形成,感知6—10的数量关系。

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

户外游戏

网小鱼

切西瓜

老鹰抓小鸡

谈话活动

安全

《预防春季流感》

经典诵读

《春日》

区域游戏

下午

游戏活动

投掷区

体能区

种植区1

区域活动

体育游戏

《滚桶》

区域活动

恶劣天气

调整记录