主 题 目 标 | 1. 理解“礼物”的含义,学习相关的“礼物”特征,提升分类的能力。 2. 感悟亲情,体验母爱和家中长辈对自己的关爱,萌发感恩意识。 3. 学习做哥哥姐姐,萌发责任意识。 |
学习活动 
| 科学活动: 《穿新衣,戴新帽》 目标:1.尝试从多个角度给物品进行分类,能用语言表达自己的分类标准。 2.学习用数学、符号等记录自己的分类计数结果。 | 语言活动: 《藏起来的礼物》 目标:1.理解故事内容,感受角色的情感变化,体验蕾娜学会系鞋带后的欣喜。2.学习用连贯的语句表述画面内容。 | 社会活动: 《藏起来的礼物》 目标:1.回忆故事《藏起来的礼物》,进一步熟悉故事的主要情节。2.学习系蝴蝶结的方法,尝试完成自己系鞋带的任务。 | 健康活动: 《玩纸飞机》 目标:1.了解投掷姿态与纸飞机飞行距离的远近关系,有积极试玩的行动。2.感受自制玩具的快乐。 | 艺术活动: 《玩具进行曲》 目标:1.感受歌曲欢快的旋律,理解歌词,学唱歌曲。2.随歌曲内容和节奏自然地演唱,体验与玩具共同游戏的快乐。 |