第9周教育活动计划

主 题 目 标

1.懂得动物是人类的朋友,增进关心动物、爱护动物的情感。

2.感知动物的外形特征、生活习性,体验动物与人类。环境的密切。

3.尝试用自己喜欢的方式表现对动物的认识和感受。

环 境 创 设

1.根据幼儿的年龄特点进行环境创设。

2.通过幼儿制作的小动物布置活动室。

保 育 指 导

培养幼儿良好的饮食卫生习惯。

家 长 工 作

家长可利用节假日或周末时间带领幼儿去户外多观察动物的基本特征。

安 全 教 育

教育幼儿注意个人的卫生,预防疾病。如有生病,乐意配合成人预防和治疗感冒。

户 外 活 动

培养幼儿积极参与游戏,理解遵守游戏规则,注意安全。

星   期

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

微劳动

户外活动

体能区

野战区

综合区1

超市式乡土户外体育活动

种植区2

学习活动

艺术活动:

《可爱的小动物》

目标:1.欣赏手指画,学习用手指点画可爱的小动物。

2.体验手指点画的热趣。

语言活动:

《我能带来一位朋友来吗》

目标:1.理解故事内容,知道动物是人类的好朋友,人与动物要和谐相处。

2.学说故事中的对话,感受作品诙谐的风格。

社会活动:

《动物是我们的好朋友》

目标:1.初步了解保护动物的常识,能运用已有经验判断一些行为的对错,大胆表达自己的认识喜悦。2.初步了解动物是人类的朋友,加深爱护动物的情感。

数学活动:

《海底世界》

目标: 1.正确点数9以内的数量,掌握数与量的相对应关系。

2.知道数量间的递增关系。

科学活动:

《蛋宝宝找妈妈》

目标:1.认识几种动物的蛋,尝试将动物和相应的蛋匹配。

2.对动物的蛋宝宝感兴趣。

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

专用活动室

区域活动

户外游戏

老鹰抓小鸡

切西瓜

红绿灯

木头人

抱团

谈话活动

(谈话)安全:

《在马路上》

谈话)心育:

《我开心,我快乐》

区域活动

健康活动:

《动物朋友生气了》

一

周

总

结

下午

游戏活动

跳跃区

种植区1

战壕1

综合区2

区域活动

体育游戏

区域活动

益智游戏

恶劣天气

调整记录