第14周周计划

主 题 目 标

1.乐意观察和感受周围环境中美丽的色彩,能说出常见色彩的名称,喜欢各种漂亮的颜色。

2.喜欢玩色,对色彩的融合、变化感兴趣,在玩色活动中乐于探究。

3.运用各种色彩进行切除术创作活动,喜欢并乐意欣赏自己和同伴的作品。

环 境 创 设

主要呈现收集到的生活中常见的与颜色相关的图片或者生活实物。

家 长 工 作

1.与孩子一起收集生活中关于色彩的图片、照片、实物等。

2.带孩子到户外走走,感受自然界带给我们的颜色。

生 活 指 导

天气变暖,幼儿户外活动结束后,及时擦汗,补充水分。

安全教育目标

提高安全意识,知道夏天到水边玩耍时要注意安全。

户外活动目标

理解并遵守游戏规则,注意活动安全。

星   期

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

户外活动

投掷区

超市式乡土户外体育活动

战壕2

超市式乡土户外体育活动

综合区1

学习及

游戏活动

语言活动:

《变色鸟》

目标:1.理解变色鸟的神奇经历。 2.感知色彩变化带来的美,进一步萌发对颜色变化的探索兴趣。

艺术活动:

《彩色鸟》

目标:1.学习用棉签蘸上颜料表现鸟漂亮的羽毛。2.发现两种颜料融合在一起后的色彩变化,喜欢色彩表现活动。

社会活动:

《六一儿童节》

目标:1.提高幼儿遵守游戏规则的自觉性;
2.使幼儿在活动中尽情体验与同伴、、老师一起过儿童节的乐趣

科学活动:

《我们周围的颜色》

目标:1.观察周围环境中物体的颜色,喜欢各种颜色。2.能将颜色和生活中的物体对应起来。

健康活动:

《捉迷藏》

目标:1.理解散文的内容,尝试仿编短句“×躲在××里”。2.感受优美环境,体验不断发现色彩的乐趣。

经典诵读:

《江南》

经典诵读:

《三字经》

经典诵读:

《春江晓景》

经典诵读:

《咏柳》

经典诵读:

《三字经》

户外游戏

专用活动室:建构室(
A组)

专用活动室:建构室(B组)

123木头人

小青蛙跳荷叶

123木头人

下午

学习或

游戏活动

谈话(安全):《不乱吃东西》     

目标:1.引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性,提高自我保护的意识。

区域活动

社会活动:

《折衣服》

目标:1.学习折叠衣服。

2.发展小肌肉动作,提高自理能力。

区域活动

玩

具

分

享

户外活动

体能组合

跳跃区

种植区1

平衡区

恶劣天气

调整记录