第14周周计划

主 题 目 标

1.喜欢听故事，并愿意用语言表达自己的认识和感受。

2.学习用多种感官观察小兔子，了解小兔子的外形特征和生活习性。

3.乐意亲近和爱护小兔子。

环 境 创 设

1.主题墙上贴出小兔子爱吃的实物。

2.在教室的外面增添一个养殖区，养一只小兔子。

家 长 工 作

家长在家配合教师巩固相关经验，同时丰富幼儿对该主题的相关经验。

生 活 指 导

天气越来越冷，在家里可以引导孩子穿脱简单的外套。

安全教育目标

知道电的危险的，小朋友要注意用电安全。

户外活动目标

理解并遵守游戏规则，注意活动安全。

星   期

一

二

三

四

五

上午

晨间活动

  区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

户外活动

投掷区

野战区

战壕2

超市式乡土区

滑滑梯

学习及

游戏活动

语言活动：

《小兔乖乖》

目标：1.倾听故事，尝试用故事中语言互动。2.对故事角色产生喜爱之情。

社会活动：

《小兔借玩具》

目标：1．学习并探索向同伴借玩具的方法、策略。

2.体验同伴交往的乐趣，增进社会交往能力。

科学活动：

《亲亲小兔子》

目标：1.观察了解小兔子的外形特征和生活习性，乐意用语言表达自己的认识和感受。2.乐意亲近小兔子。

艺术活动：

《小兔白白》

目标：1.学习用棉签均匀的涂色，发现小兔白白的美丽。2.感受玩色的快乐与惊喜。

健康活动：

《小兔拔萝卜》

目标：1.练习双脚向前行进跳。2.乐意参加游戏，初步遵守游戏规则。 

户外运动

1.专用活动室：建构室（A组）

目标：1.激发兴趣，能参与建构游戏活动。2.初步学习插、搭高、拼的技能。2.游戏：吹泡泡（B组）

1.专用活动室：建构室（B组）目标：1.激发兴趣，能参与建构游戏活动。2.初步学习插、搭高、拼的技能。

2.游戏：吹泡泡（A组）

拉个圆圈走走

小鱼游来了

123木头人

下午

学习或

游戏活动

（谈话）安全：

《节约用电、安全用电》目标：了解电的用途和重要性，知道节约用电，安全用电的方法。

小厨房：

《做汤圆》

目标：1.了解汤园圆的制作过程，尝试用团、搓的方法做汤圆。2.体验自制食品的快乐。

（谈话）德育：《我不怕》

目标：理解感受困难，感受战胜困难的快乐。

  区域活动

玩

具

分

享

户外活动

球类区

跑跳区

大型玩具

车区

恶劣天气

调整记录