第12周计划
2018-05-18 11:29:11
跳动的风娃 | | 睡好觉(养成良好的睡姿:不趴着睡,安静独立入睡。) | | | | 五大 领域 | 领 域 目 标 | | 健康 与安全 | 学习单脚向前跳的动作要领,能单脚连续向前跳5米左右。 | | 语言 | 体验诗歌中所蕴含的美感,模仿树儿、花儿、草儿等不同角色的语音语调说话。 | | 社会 | 乐意向风娃娃学习,做一个爱帮助别人的好孩子。 | | 科学 | 科学:体验用各种材料产生风的乐趣,通过对缝的观察和实验,探索产生冯的多种方法。 | | | 数学:知道10以内的单数和双数,理解单数和双数的含义。 | | 艺术 | 音乐:体验感受音乐变化的乐趣,能用多种感官感受表现音乐的变化。 | | | 美工:通过观察,了解扇子不同的外形特征,尝试用各种线条装饰扇子。 | | 时 间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 上午 | 第 一 节 | 升旗仪式 评明星宝宝 | 语言: 风在哪里 | 数学: 风娃娃找朋友 | 语言: 风在哪里 | 德育:养成教育 | | | | 音乐欣赏:快乐理发师 | | 给力宝宝秀 | | | | | 第 二 节 | 美工涂鸦:海底世界 | 户外活动 | 篮球 | 音乐欣赏: 快乐理发师 | 美工:漂亮的扇子 | | 餐前阅读 | 故事欣赏 | 经典诵读 | 古诗欣赏 | 讲故事 | 看图书 | | 下 午 | 户外混龄活动 | 社会: 风娃娃的心愿 | 区域活动 | 健康与安全: 独脚风娃跳跳 | 区域活动 | | 家长工作 | 1、 带孩子观察各种各样扇子的图案。 2、家长在家戴孩子了解更多“风”的知识。 3、 温馨提示:请记得刷卡入园,勤为幼儿修剪指甲。 |
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