第十五周教学安排

体 育

活 动

1.体育游戏:采果子、老狼老狼几点钟、金锁银锁,引导幼儿在一定范围内四散追逐跑。

2.早操:歌表演时两两结队手拉手跟随音乐做动作。

3.自选游戏:长竹竿、皮球、套圈、龙船,让幼儿继续跳竹竿并探索竹竿的其他玩法。

主题活动《我是中国人》临近结束,故本周的工作重点将放在对幼儿的主题经验进行梳理。引导幼儿用优美的词句描绘祖国的美丽,乐意与同伴交流爱祖国的情感。提醒幼儿在餐后散步及户外活动时一个接着一个走,不拥挤,不插队,不在公共场合及其他班级的走廊外大声喧哗。

学

习

活

动

集

中

活

动

一

二

三

四

五

科学

《光和影子》

京歌

《龟兔赛跑》

粘贴

《美丽的剪纸》

语言《馅饼里包了一块天》

体育《练习啦啦操》

数学

《认识球体和圆柱体》

游

戏

活

动

环保

《节约用水》

角色游戏

结构游戏

科游

《手影游戏》

操作活动

《果蔬沙拉》

区 域

活 动

语言区:提供奥运健儿参加比赛的图片等,让幼儿自由讲述“我喜欢的运动项目”。

科学区:提供师幼收集的各民族图片,让幼儿辨别并说出各民族的名称。

美工区:提供图画纸、水彩笔、炫彩棒等美工材料,让幼儿尝试设计各种各样的少数民族的建筑。

建构区:提供各种型号的积塑、清水积木、纸箱、牛奶盒等结构材料及各民族建筑物的图片,让幼儿继续搭建少数民族的建筑。

音乐区:提供少数民族的典型音乐及服饰、头饰等,让幼儿欣赏并自由表演舞蹈。

表演区:提供动物头饰若干,引导幼儿自主表演小动物过冬。

安全教育

教育幼儿变质的食品不能吃,蔬果腐烂了应该整个丢弃,不能食用余下的没有腐坏的部位。