第五周教学安排

体 育

活 动

1.体育游戏:一二三木头人、老鹰捉小鸡、钻山洞,练习跳、翻、蹲等动作,做到协调一致。

2.早操:学习新操时精神饱满,喊口号整齐一致,动作有力到位。

3.自选游戏:皮球、套圈、长板凳,发展身体平衡和协调能力。

本周的工作重点是引导幼儿开展角色活动时,能初步理解自己所扮演的角色意义及工作内容,坚守岗位,重点组织适合角色的对话。组织幼儿讨论并参与庆祝国庆节的艺术准备活动,选择2~3种适宜的想法作为班级庆祝国庆的方式。

学

习

活

动

集

中

活

动

一

二

三

四

五

中

秋

节

放

假

音乐《我爱北京天安门》

美术

《登长城》

语言

《我们的祖国真大》

体育《往返跑》

数学

《二维分类》

游

戏

活

动

角色游戏

结构游戏

科学游戏

《纸飞机》

课题活动

报纸条创意

《我喜欢的运动》

区 域

活 动

语言区:提供有关月亮变化的图片,引导幼儿尝试说关于月亮的传说。

科学区:提供硬度、厚度不同的纸张若干,引导幼儿继续探究不同纸张对纸飞机飞行的影响。

美工区:提供卡纸、剪刀、画笔、画纸、胶水、抹布等,引导幼儿制作各种送给祖国的礼物。

建构区:提供积塑、花片、大型积木、瓶瓶罐罐等材料,引导幼儿搭建长城。

音乐区:提供《我爱北京天安门》音乐以及鼓、小铃铛等打击乐器,引导幼儿为童谣伴奏。

角色区:提供人物胸饰、旗帜等,引导幼儿进行角色游戏“小小旅行社”。

安全教育

合理安排作息时间,外出游玩时注意交通安全,尽量少去人群拥挤的公共场所,多进行户外活动、体育活动。