第十周

体育

活动

1.早操:要求幼儿变化造型时,能够快速地跑位,并跟着音乐节奏,愉快地做早操。

2.体育游戏:《蜈蚣走路》《撕名牌》《青蛙捉害虫》,引导幼儿学习多人合作运动走的技能。

3.自选游戏:跳绳、绕障碍跑、跳跳人、篮球,提醒幼儿在指定的场地进行游戏,注意安全。

鞋是人们服饰的组成部分,在服饰穿着上起着"画龙点睛"的装饰效果。鞋,在它的发展过程中,因地域、气候、民族不同,加之政治经济的影响,形成了各种不同的风格和表现形式。上周我们带领幼儿了解各种各样的鞋子及用途。本周我们将继续引领幼儿去发现鞋子更多的鞋文化,了解鞋子最初的起源及演变。我们将通过语言、手工、美术来谈一谈、做一做、画一画等方式来感受鞋子的美。

阅 2019.4.19

学

习

活

动

集

中

活

动

一

二

三

四

五

音乐《喜羊羊与灰太狼》(音乐游戏)

科学《有趣的鞋子》

语言《自然界美妙的声音》(讲述活动)

体育《青蛙捉害虫》

数学《认识正方体和长方体》

美术《我喜欢鞋子》

游

戏

活

动

结构游戏

表演游戏

手工《鞋》

安全《扭伤后怎么办》

角色游戏

区域

活动

书香阁:提供指偶、图书让幼儿阅读、讲述、并尝试创编故事。

科学楼:提供时钟,引导幼儿辨认时间,结合一日活动看时间。

益智堂:提供正方体和长方体的模型,引导幼儿继续观察相似异同。

巧手轩:提供废旧鞋子、拉链、毛绒球、花边、纽扣,指导幼儿利用辅料进行装饰鞋子。

布衣阁:提供各种幼儿衣服、饰品、包包、帽子,引导幼儿大胆进行服饰搭配。

农家乐:提供食物、桌子、灶台、碗筷,引导幼儿模仿家中的生活情景。

安全教育

本周重点教育幼儿不去水深的地方玩耍,了解溺水安全的有关内容,提高幼儿安全意识。