小狗守铃铛

一、 活动目标:

1、增强听觉的敏锐性,提高注意力。

2、乐意在集体中表演。

二、活动准备:

铃铛一副;小狗头饰一个;小闹钟4个。

三、 活动过程:

1、听一听,有声音吗?

老师手背身后拿着小铃铛摇动,声音由响变轻,让幼儿辨别,看谁的小耳朵最灵敏,能听见轻轻的声音。

2、听一听,声音在哪里?

请一位老师躲藏在教室的一角摇铃铛,引导幼儿辨别声音的来源,会说出“声音在门后面”“声音在玩具柜后面”“声音在······”

3、玩游戏:听声音找小闹钟。

玩法:老师将闹钟分别定时为1分钟、2分钟、3分钟、4分钟,分别藏在教室内,当闹钟响时,分别请幼儿顺着声音找闹钟。

4、玩游戏:小狗守铃铛。

(1)老师介绍游戏玩法。

请一名幼儿扮“小狗”,背对大家坐在椅子上,椅背后放一副铃铛。让另一名幼儿轻轻上来拿铃铛,拿的时候动作要轻,不能让铃铛发出声音。

扮小狗的幼儿要静静地听,听到铃声就模仿狗叫“汪汪汪”表示胜利;幼儿取下铃铛时,如果“小狗”没听到,就算这个小朋友胜利。

(2)组织幼儿玩游戏,请输的幼儿表演一个节目。