绘画：我的问题

活动目标

1.学习用绘画的方法表达自己的问题。

2.能大胆地构图,比较确切地表达自己的意思。

活动准备

.彩笔、白纸、胶水、订书机若干。

2.《幼儿画册》(第三册p.15)。

活动过程

 1.讨论。

(1)谈谈自己想知道一些什么问题。

(2)怎样画才能让别人一看就明白你提的是什么问题?

2.幼儿绘画。

(1)请幼儿在一张纸上画一个问题,画完后老师帮助幼儿把问题记录在纸的背面。

(2)教师在布局、构图上给予适当的指导。

3.布置“小问号”专栏。

(1)请幼儿将自己的问题画用胶水或订书机制成图书。

(2)把每个幼儿的问题书布置在可以自由取放的地方,供幼儿自由翻阅、探讨。