教案：表情歌

活动目标:

1.感受人的不同表情,学唱《表情歌》。

2.学会用不同的速度和不同的表情唱《表情歌》。

活动重点:感受人的不同表情,学唱《表情歌》。

活动难点:学会用不同的速度和不同的表情唱《表情歌》。

活动准备:

1.与歌词匹配的PPT

2.伴奏音乐

活动过程:

一、初步感知歌曲的内容。

(1)出示ppt高兴的小熊,引起幼儿的兴趣。

师:图片上的小熊怎么啦?在干什么?教师引导幼儿有节奏地学说歌词。

(2)根据图谱,练习XX X节奏型。

(3)出示ppt生气的水滴,引导幼儿有节奏地学说歌词,练习XX X节奏型。

(4)教师有表情的范唱歌曲。

二、尝试用不同的演唱方法表达不同的心情。

(1)教师出示图谱,师幼共同边看边有节奏地念歌词。

(2)幼儿跟随教师尝试用不同的演唱方法表达不同的心情。

三、表演歌曲。

幼儿跟随老师加上动作演唱歌曲。

四、创编歌词的新动作,体验丰富的表情。

(1)提问:高兴时还可以用哪些方式来表示?(如"我高兴,我就点点头"、"我高兴,我就扭扭腰"等)难过时又会怎样?

(2)提问:除了高兴和难过还会有什么其他的表情?(如生气等