教案 扶爷爷奶奶过马路

活动目标:

1、熟悉音乐,能根据音乐性质的变化,较合拍地做小朋友走路和爷爷奶奶走路的动作。

2、能初步分角色进行表演。

3、知道在日常生活中要尊敬老人。

活动重点:

能根据音乐的变化,较合拍地做小朋友走路和爷爷奶奶走路的动作。

活动难点:

能初步分角色进行表演。

活动准备:

注意观察老爷爷、老奶奶的走路姿态。

活动过程:

一、 熟悉音乐,区分音乐的不同性质。

1、倾听音乐。

2、用身体动作表达对不同乐段的感受。

二、 想象并创造小朋友、爷爷、奶奶的走路动作。

1、迁移生活经验,创编小朋友、爷爷、奶奶的走路动作。

2、随乐动作,并根据音乐的变化变换动作。

三、 结伴表演。

1、探索如何扶爷爷奶奶走路。

2、分角色活动。部分幼儿扮小朋友,部分幼儿扮爷爷奶奶。再乐段A的伴奏下,小朋友(一拍一下)快乐地走着、游戏着。在乐段B的伴奏下,“爷爷奶奶”(两拍一下)缓慢地按音乐节拍走路,小朋友迅速上前,扶“爷爷奶奶”走路,并在音乐结束时,把“爷爷奶奶”送回座位。

3、“爷爷奶奶”用动作夸奖尊敬老人的好娃娃。