综合:美丽的秋天
2022-10-27 14:36:37
.欣赏图片,引起幼儿谈论“我知道的秋天”。 (1)出示图片,引导幼儿欣赏美景。 提问:秋天到了,你们在哪里找到了秋天?这里有一些关于秋天的图画,试试用好听的词语来说一说看到的秋天。 (2)提问引发思考,秋天是什么样的。 提问:这些图片都是人们用相机拍摄的美丽的秋天,你们心中的秋天是什么样的?你最喜欢秋天的什么? (3)请幼儿大胆地介绍“我知道的秋天”。 幼儿围绕中心话题自由交谈,教师可适当引导幼儿从秋天的色彩、果实植物的变化谈起,并注意发现幼儿的独到想法。 2.画一画“美丽的秋天”。 (1)提问:如果请你也来画秋天,你会画什么呢? (2)请个别幼儿讲述自己的想法和理由。 (3)幼儿绘画,教师指导。帮助个别孩子尽快确定自己的绘画内容。 3.展示作品,相互学习。 (1)展览幼儿作品。 (2)请幼儿介绍自己的作品,评价和互相学习。
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