诗歌：我最爱祖国

.以谈话的形式导人活动。
(1)师:小朋友,你们现在上什么班?教师出示图标(大),去年呢?教师出示图标(中)。你们刚刚进幼儿园的时候呢?教师出示图标(小)。
(2)从小到大,你最爱谁?
(3)你最喜欢什么? 
2.初步了解诗歌内容。
师:我也认识一个和你们一样大的小朋友,让我们来听听这个小朋友他最爱谁?最喜欢什么?
3.教师有感情地分段朗诵诗歌并出示图标。
(1)第一段,回答:妈妈问了我什么?
小班的时候我是怎么说的?
(2)第二段,回答:爸爸问了我什么?
中班的时候我是怎么说的?
(3)第三段,回答:现在我上大班了,是怎么回答的?
4.师幼边看图标,边有感情地朗诵诗歌。
5.幼儿分角色朗诵诗歌。
(1)这首诗歌可以分成几段?你是用什么方法分的?
(2)你最喜欢哪段?为什么?