大班综合：小小发明家

重难点

用废旧物品组合、设计出自己的作品

活动

准备

透明胶条、双面胶、图纸

活动

过程

一、活动引入:

1、情请导人,激发幼儿兴趣:

师:前几天老师见到了几样东西觉得非常有意思,于是就把它们d带来想让小朋友们也看一看。
  师:请小朋友从材料袋里取出图纸,看一看上面都是什么?
  2、幼儿欣赏图纸:
  师:图纸上有什么?你能看出来它们是用什么做的吗?是什么形状的?
  师:这些看起来没用的东西重新设计也可以变成一个很漂亮的作品。你们想不想也做个小发明家,设计一个自己喜欢的东面呢?
  二、活动实施:
  1、幼儿观察废旧物品:
  师:看一看,你都有哪些废旧物品?是什么形状的?你觉得它可以做成什么?
鼓励幼儿大胆设想,观察身边物品进行联想。
  2、幼儿设计创作图纸:
  幼儿将自己需要使用的废旧物品进行整理,根据废旧物品将自子的设计图画到书中。
  3、幼儿动手进行创作:
  教师指导幼儿根据设计图纸用废旧物品进行组装,鼓励幼儿相互合作。
  重点指导:粘贴时哪里适合使用双面胶或透明胶条。根据幼儿制作的作品,指导幼儿进行装饰。
  4、幼儿分享自己的作品:
  师:你们都设计了什么?是用什么材料做的?

幼儿记录自己的作品:

幼儿将自己设计的作品记录到“我的作品”栏中,回去请家长为幼儿将作品信息填写完整。
  三、活动总结:
  1、师:我们用自己学习到的本领自己设计和制作了好看的作品,我们知道了很多废旧物品只要重新设计也可以做成很有用的东西,所以我们要珍惜身边的东面。

2、教师为幼儿颁发证书:

教师对幼儿在科学活动中的表现作出肯定,鼓励幼儿以后继续积极动手、动脑解决问题,并将证书颁发给每位幼儿。