大班语言教案：像狼一样嚎叫

活动目标:
1、欣赏故事,感受并理解自由自在的情趣。
2、在合作游戏中,体会和朋友在一起自由自在的方法。
活动准备:
彩虹伞
活动过程:
一、欣赏绘本,理解情节
1、 出示书名《像狼一样嚎叫》,介绍主人公是条叫默卡的狗,引发幼儿思考:它为什么要像狼一样嚎叫?
2、 讲故事,听到:默卡想做一只自由自在的狼,引发幼儿思考:狼的生活让默卡觉得哪里好?为什么?
小结:原来默卡不能自由自在的做事。
二、联系生活,理解情绪
1、 你觉得你在幼儿园自由自在吗?什么事不能让你自由自在?
小结:原来幼儿园很多事不能自由自在,默卡打定主意……(继续故事)
2、 你看到默卡自由自在在干什么?
3、 在幼儿园,你想自由自在干什么?
4、 如果让你自由自在做这些事,你想从什么时候玩到什么时候?
三、合作游戏,了解方法
1、老师带来五彩伞,你心里想如何自由自的玩?
2、强调伞里的玄机:里面有个小动物图片,老师从一数到五,五一到,停止游戏。数五以内,自由自在,五一到,全部停止,找到有礼物。
3、分小组,和朋友一起试试。
小结:想想看,我们是自由自在的试试,还是有商有量的试试啊?!当好多人在一起,一起做同一个动作,那就是把布举起,喊着:预备!3、2、1同时把布举起。可见,一起做游戏还是要有些小规则,这样才能体会游戏的快乐。