美术：我喜欢的民族服装

活动目标:

1、欣赏民族服饰,感受各民族特点以及民族服饰的美

2、会用折、剪、贴等多种美工方法制作一种民族服饰

3、能较协调的搭配色彩

活动准备:

各民族娃娃的图片,彩纸 剪刀,胶水,皱纹纸、 白纸

教学重点与难点:选择合适材料,运用各种方式制作民族服饰教学方法与手段直观感知法、讲解演示法活动过程:

一、欣赏民族服饰师:我们中国是一个很大的国家,她有56个兄弟姐妹。今天我带来了很多图片,你知道这些服装是哪个民族的吗?

师:这些民族的服饰,分别是苗族、藏族、蒙古族、朝鲜族等等。

请你仔细看看,他们的服饰上最大的特点是什么?你最喜欢哪个名族的服饰?为什么?

引导幼儿谈谈民族服装、服饰之间的异同之处。

分别大胆地猜测这是什么民族的服装先感受民族服饰的特点,为下一环节制作服饰做铺垫。

二、尝试制作民族服装。

1、请幼儿选择一个自己最喜欢的民族服饰。

师:“今天我要请每个小朋友选择一种你喜欢的民族服饰,今天我们要做一件民族服装。你来说说看你想做哪个民族的服装?”

2、教师示范操作师:“这里有很多材料,这是什么?你觉得可以做什么?”

教师一边问一边简单地示范操作。

3、提供材料,幼儿操作

教师巡回指导

1、说说自己想做哪个民族的服装,用什么材料,通过什么方式。

2、仔细观看老师的制作步骤。

3、自由操作。

三、展示制作成果。

师:“小朋友做的都非常用心,下面我要请你们来介绍一下你做的民族服饰。”

师:“你做的是什么民族的服饰?你用了什么方法做的裙子?……幼儿将布置好的民族服饰进行介绍,相互欣赏,并随着民族音乐跳民族舞蹈。

说说自己做了什么,怎么做的。