音乐：小格桑

活动目标

1.欣赏理解歌曲内容,能通过图谱演唱歌曲。

2.根据对歌词的理解,尝试用动作和表情体验表现歌曲中的内容。

3.感受西藏人民的活泼、欢快情感。

活动准备

1.收集西藏人民的生活图片,了解西藏人民的民俗风情等特点。

2.小格桑、冲锋枪、小红马、国防兵等图片  磁带  录音机

活动过程

一、开始部分图片导入,引出主题

1.这是哪个民族的人民?

2.遇到节日他们喜欢干什么?

教师小结:这是西藏的人们,在节日的时候他们喜欢唱歌、跳舞来庆祝他们的节日。

二、基本部分1.欣赏歌曲,引起兴趣(1)今天老师带来了一首好听的藏族歌曲,名字叫做《小格桑》,让我们来一起欣赏一下吧!教师弹奏歌曲范唱。

(2)幼儿第一遍欣赏歌曲。

提问:你从歌曲中听到了什么?

请幼儿贴图。(我听到了一位小朋友叫小格桑,把小格桑的图片贴到黑板上,他喜欢玩冲锋枪,把冲锋枪贴到黑板上……)2.再次欣赏歌曲,熟悉歌曲内容

(1)我们来认真的听一听,他是不是这样唱的!

(2)孩子们你们听得真仔细,歌曲中有没有什么不理解的?

(亚拉索、索利亚拉索-----语气词啊、哎)

(3)根据图谱,有节奏的朗诵歌词

3.学唱歌曲,掌握歌曲

(1)刚才在欣赏歌曲的时候,我发现有的小朋友已经能跟着录音机演唱了,你们能行吗?我们一起来试一试吧,唱歌时一定注意要保护自己的嗓子,用好听的声音来唱。

(2)教师分句教唱歌曲,幼儿学唱。

①看图谱,跟着音乐演唱歌曲②拿掉图谱,学唱歌曲③多形式演唱歌曲。师幼合唱、男女生演唱、领唱

4.尝试用身体动作表现歌曲师:孩子们你们听的很认真,学的很仔细,都能用好听的声音唱出歌曲小格桑了,真棒!如果用我们的身体动作把他们都表现出来,不知道美不美?让我们来勇敢的试试吧!

小结:我觉得小朋友都很棒,你们觉得呢?

5.边唱边表演歌曲师:现在老师给你们提出更高的要求,相信你们一定能做到,那就是一边表演一边演唱歌曲,你们行吗?就看你们的了!加油!

三、结束部分师:大家都表现的不错,让我们坐下来休息一下吧。在轻松的音乐声中休息结束。