教案：接下去是几

活动目标:

学会10以内的接着往下数和倒着数。

活动准备:

1.《我的数学》第12~13页。

2.扑克牌2~10。

3.胶棒。

活动过程:

一、教师出示准备好的扑克牌,通过多次的摆放,让幼儿熟悉10以内的接着往下数。

1.这是扑克牌,我先在这里摆上一张2,然后是3,接下去是几呢?(请幼儿上来选择正确的牌摆上去)

2.现在的牌从数字5开始,接下去应该是几呢?然后呢?

3.现在这几个牌中间空了几个位置,应该放上哪几张扑克牌呢?摆好后,我们来数一数是不是正确。

二、再运用扑克牌,通过倒着摆放,让幼儿熟悉10以内的倒着数。

1.这一次,从扑克牌10开始,倒着数,下一个应该是哪一张牌呢?在下一张呢?

2.如果从扑克牌6开始倒着数,下一张应该是什么?

3.现在请你看一看。从10到2,中间少了几张,分别应该是哪几张呢?

三、请幼儿打开《我的数学》到第12~13页,分别完成练习。