社会：期盼寒假

活动

目标

1.通过讨论、设计、交流的方式知道要度过一个快乐、 安全、有意义的假期。

2.尝试制定假期合理计划表,积累按计划做事的经验。

3.乐意表述自己的想法。

活动

准备

1.寒假活动图片若干;每人一张计划表、一支笔。

活动

过程

1.激活经验,引发兴趣。

关键设问:

(1)很快,我们就要迎来一个假期,你们猜猜看, 是什么假期?

(2)以往的寒假里。你们感到最快乐、有趣的事情是什么?

2.分享、交流,提高表达能力。

关键设问:

(1)说一说:今年快乐的寒假快到了,你们打算做哪些有趣、有意义的事情。

(2)分一分:帮助幼儿把寒假中快乐的活动粗略分类。(旅游、玩耍、走亲戚、做家务、学习等)

3.设计、分享,提高计划能力。

关键设问:每个人寒假要做的事情都很多,如何才能让我们有计划的完成寒假中的那些

活动呢?

(1)选一选:引出活动安排表,幼儿自主设计自己的寒假活动安排。

(2)说一说:设计想法与同伴交流。

(3)比一比:抽样分享;两份计划安排上有什么不一样?

要点:师幼、幼幼互动:在寒假里不仅安排玩的,还要合理安排一些运动、学习, 这样我们的寒假才会更有意思,更快乐一让寒假活动安排表更为适宜、 合理。

4.经验拓展,注意事项的讨论。

(1)在快乐寒假实施我们安排的活动时,还需要注意什么?

(2)出示玩鞭炮:安全;出示看电视:适度。

总结:回家后,和爸爸妈妈再修订、完善我们的寒假计划,劳逸结合度过一个快乐、有意义的寒假吧。

活动

延伸

1.游戏活动:结合角色游戏,可以自制游戏材料,开展品尝风味小吃、舞龙、扭秧歌等活动。

2.生活活动:根据自己的寒假计划开展活动,特别是如何当好小主人与小客人,学着给长辈拜年,说祝福的话,学习礼貌地招待客人等。

3.家园共育:鼓励幼儿与家长一起做春节前的打扫卫生工作,以及布置家里,如贴春联。