美工：剪窗花

活动

目标

1.通过欣赏剪纸作品,了解剪纸是中国特有的民间艺术,感受窗花的色彩美、图案美、对称美。

2.在感受窗花美的基础上,通过探索、交流等形式学习折、剪自己喜欢的各种不同形状的窗花。

3.培养幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。

4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动

准备

1.各色正方形蜡光纸、剪刀;

2.视频:(1)窗花的由来;(2)各种各样的民间窗花。

3.彩色纸若干,剪刀、胶水等。

活动

过程

1.介绍窗花的由来,欣赏窗花作品,引发幼儿剪窗花的兴趣

(1)观看有关窗花由来的视频

师:新的一年要来到了,全国各地都在迎接新年,很多小朋友都准备了新衣、新鞋。老师也给小朋友们带来了新年礼物,你们想不想看啊?(幼儿观看视频1、视频2)

(2)师:看了这些美丽的窗花,你们发现了什么?(师幼一起观察探索窗花的特征,感受窗花的色彩美、对称美、镂空美)

小结:贴窗花可以美化我们的生活,传递喜庆的信息,所以人们特别喜欢在过春节或者喜庆的节日里贴窗花,窗花的内容很丰富,有可爱的动物,美丽的花朵,栩栩如生的人物,这些都是我国劳动人民的智慧结晶,是我国的传统艺术,有些窗花它的左边和右边的图案大小、样子都是对称的。

2.观察分析窗花,幼儿探索尝试剪窗花

(1)师:小朋友们,你们猜一猜,这些窗花是怎么做出来的?你想剪什么?

(2)提出要求:

①把碎纸扔到筐里,保持干净。

②记住自己是怎么折、怎么剪的。

③幼儿自由选择喜欢的彩纸进行剪窗花活动

3.幼儿第一次探索剪窗花

师:你们知道窗花是怎样做出来的吗?

(2)幼儿自由讨论制作方法。

小结剪窗花的技能:这些窗花各式各样,很漂亮,是用左右、上下对折、连续对折、描画、镂空等方法折剪出来的。

剪的时候要注意:

①剪最长的边和打不开的短边能使窗花的中间变得漂亮。

②剪能打开的短边会使窗花的边缘变得漂亮。

③剪中心点的角能使窗花的中心部分变得漂亮。

④剪另外两个角会使窗花变成其他形状。

⑤能打开的短边剪成弧形会使窗花变成圆形。

⑥可以剪各种图形,不能剪断或从一条边一直剪到另一条边。

4.幼儿展示作品,并示范讲述制作方法。

小结:制作窗花时,先选择好一种方法折纸,再在纸上描画出图案,对局部细小的图案进行镂空,最后剪出图案,展开后,就成了一张漂亮的窗花。

5.教师示范和小结。

示范折纸:学习平等对分的折纸技能,鼓励多种折法。

示范剪法:学习挖空的剪纸技能,鼓励多种剪法。

小结剪窗花的基本方法::选纸→折叠→选择图案→沿轮廓剪→打开

活动

延伸

1.在教室的窗户上贴上窗花

2.美术区投放剪窗花的材料和工具供幼儿剪窗花。