健康：冬季的健身

活动

目标

1、让幼儿通过亲身体验了解冬季防寒取暖的基本方法,知道运动是一种好方法。
2、培养幼儿爱运动,不畏寒冷的精神,并了解冬天运动的注意事项和自我保护方法。
3、让幼儿知道运动有益于身体健康。
4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好

活动

准备

绳子,毽子,铁环,球

活动

过程

一、创设情景,引入主题。
1、导入: 直观导入,教师带一个热水袋进入教室,引起儿童兴趣。
然后摸一摸,引出问题。
“老师拿的是什么?你摸到了什么?它有什么作用?”
2、基本部分:
 (1)组织幼儿讨论用什么方法可以取暖。
 (2)组织幼儿室外活动,充分感受运动带来的快乐,运动使身体暖和。
 (3)运动后,回教室进行谈话活动,组织讨论冬天还有哪些合适的运动,为什么?
 (4)引导儿童说运动取暖的优点,其他取暖方法的不足,教师总结。
 (5)运动是取暖的好方法,运动时又应该注意什么呢?
a、运动前要脱去大衣、帽子、手套等。
b、跑步时要闭上嘴、不说话。
c、运动后不要马上脱衣服。
二、结束总结:
小朋友知道了很多不同的取暖方法,但最好就是运动了。我们要多运动,但不能忘了运动时我们应该做什么,不做什么,怎样快乐运动,快乐取暖。

活动

延伸

1、组织幼儿做自己喜欢的运动。
2、交流讨论自己喜欢的运动,为什么喜欢。