X 日记《我能行！我最棒！》

    有研究表明：小班阶段是儿童生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。年龄越小，可塑性越强，此时培养孩子的自我服务能力及习惯越易成功。“具有基本的生活自理能力”是《3-6岁儿童学习与发展指南》对健康领域所提出的目标之一，《指南》一再的强调“指导幼儿学习和掌握生活自理能力的基本方法”，可见，培养幼儿生活自理能力的重要性。

    今天，我们小班组开展了以“我能行！我最棒！”为主题的幼儿生活技能比赛。比赛根据幼儿的年龄特点和实际能力，各位老师共同制定了剥桔子、穿裤子、分玩具比赛内容。比赛开始，幼儿听到老师口令一响，参赛的幼儿马上开始认真地进行参赛活动……。活动一项项进行，孩子们在竞赛中表现的非常棒，尽管在活动中有些孩子动作稍有落后，但他们仍坚持着将比赛进行到底，台下观战的孩子也在不停的给他们加油鼓劲！比赛中，孩子们个个表现大胆、积极！比赛结束后，在评委老师公正的评比下，最终每班评选出10名优秀选手。

    在这短短两个月的时间中，孩子们的自理能力都有不同程度的提高。这次的比赛活动不仅仅是一次技能的检验，同时也激发了幼儿自己动手的愿望，让幼儿体验到成功的喜悦，也促进了孩子主动学习的积极性，提高他们自主学习的乐趣，让他们在玩中学、做中学！