X 随笔《鼓励的作用》

     每天,我们都会组织孩子进行户外运动。今天像往常一样,孩子们自由选择运动器械进行游戏。孩子们有的拿篮球、有的拿跳绳、有的拿高跷等等,然后排着整齐的队伍来到操场上进行游戏,顿时操场上热闹非凡,生机勃勃,到处都是孩子们的笑脸,开心的笑声,就连最内向的燕燕小朋友脸上也乐开了花,像只小蝴蝶在操场上飞舞。燕燕是一位性格非常内向的小朋友,很少与同伴接触,一日活动中,总觉的这孩子少了些童稚,多了些忧郁,在集体中显得郁郁寡欢,因此户外活动时,她总是自己躲在一个角落,不愿跟其他的小伙伴一块做游戏,一块活动,很多的活动技巧也掌握不了。我常用爱的眼光去看她,用温暖的手去牵她的小手,摸摸她的头,用宽阔的双臂去拥抱她,并且让班里的孩子们都去接近她,跟她做游戏,教她跳绳、玩球等。今天,小凯告诉我:“老师,燕燕会跳绳了!”真让人惊叹啊!于是我高兴的抱起燕燕:“你太棒了,继续努力!”燕燕的眼睛里放出了平时不多见的兴奋之光,笑脸也生动起来。我又不失时机的在全班孩子们面前表扬了她,还让她跳绳给大家看,燕燕非常腼腆,但是还是开心的展现出跳绳的本领,燕燕认真的样子迎来了孩子们阵阵掌声,也有好多孩子围绕在燕燕身边,想看看燕燕的跳绳的本领,很多花样技巧让她跳的很轻松自如。在这次活动后,燕燕的整个人慢慢的改变了,变得爱说爱笑,活泼自信。

    这件事,让我看到表扬在幼儿教育中有着不可估量的作用,它可以帮助孩子建立自信,形成自己肯定与自我欣赏的良好心态。同时,让我意识到不管哪一个孩子,都需要爱,需要温暖,尤其是来到我们集体中,只要人人都献出一点爱,真诚的伸出援助之手,一切都会变得那么美好!