L笔记：《我不挑食了》

    又到了中午进餐的时间,中午的菜是芹菜,肉丸子和排骨汤。孩子们洗完手在自己的座位上开始吃饭,大多数孩子都很喜欢吃肉丸,所以教室里很安静,只有勺子和碗轻碰的声音,看到孩子们都吃得津津有味,我也很开心。这时,我发现玥玥刚吃了没几口,就和旁边的小朋友说起了悄悄话。玥玥发现我在看着她,就又吃了一口饭,含在嘴里,坐着发呆,几分钟后,吃一口饭,菜几乎没动。后来我看她几乎都没吃下去就去喂她吃,可当我把芹菜喂进她嘴巴的时候她想呕吐一样。看她实在吃不下,就给她盛了汤,她把汤全喝完了,菜还全在碗里。我要她把饭菜全部吃完,她就说“我不喜欢吃芹菜,我吃不下”。 

      又是一天中午的菜是土豆肉泥,牛脯,小朋友们依然是吃得津津有味,小朋友才拿到饭一会儿,就听到一个小朋友喊:“老师,我还要再吃一碗饭。”是玥玥的声音。只见玥玥的小碗已经吃得干干净净,她把碗拿到我前面要我盛饭,我又给他再盛了半碗。一会儿玥玥又把饭菜都吃完了,这一天她是全班吃的第四快的小朋友。

      虽然是中班的孩子,但玥玥的就餐习惯还是特别不好,在家几乎都是奶奶喂饭。而且严重挑食、偏食。遇到自己喜欢吃的东西时,她会吃得很快,遇到不喜欢吃的东西时,她一口都不动。

    为了玥玥的挑食现象,我采取了很多方法,效果都不是很好,这几天我发现玥玥特别喜欢模仿,还喜欢跟别人比赛,以前为了方便管理,我都把吃饭不好的幼儿放在一起坐,今天,我想到了一个办法,把她和吃饭习惯好的鹏鹏好朋友安排在一起,她看到自己的好朋友吃得这么香,受到感染,我在一旁也激励她和鹏鹏吃到比赛,她看到鹏鹏吃的快,渐渐也吃得快,吃得香了。鹏鹏喜欢吃青菜,玥玥看到鹏鹏吃,自己也尝试着吃青菜了。

    每个孩子的情况不同,在对待不同的幼儿时,要因材施教,寻找出适合不同幼儿的教育方法,才能达到事半功倍的效果。