健康:能灵活的进行躲闪跑、追逐跑、绕障碍跑、折返跑,会左右手交替拍球,各种方式运球。能持续做上肢和下肢力量为主的游戏,负重完成平衡、走、跑等动作。
语言:能用图画、符号等方式表达自己的想法,对有关动物本领的图书感兴趣。
社会:初步了解交警指挥手势的含义,培养遵守交通规则的意识。
科学:了解动物之间通过气味、声音、行动等传递信息的方式。
艺术:能有控制地用身体动作和乐器表现音乐的节奏及内容。
| 周一 | 快乐阅读 : 看月亮
| 大户外自主游戏 | 一、活动区活动
1、美工区: 《圆点创想画》 投放圆点画图片、油画棒、砂纸、水彩笔、图画纸、即时贴等。能永远点在不同的材料上进行自由创意绘画。 2、益智区:《撒花片》投放雪花片若干。能快速判断雪花片的数量,提高按群计数能力。 3、科学区:《小灯泡亮起来》投放小灯泡、电线、电池,探索通过连接正负极让小灯泡亮起来的方法;《摩擦起电》投放碎纸屑、塑料吸管、塑料梳子,知道摩擦可以产生静电的道理。
4、表演区:《键盘的舞蹈》投放音乐和废旧键盘等材料,进一步欣赏乐曲,能够按节奏模仿打字员打字。
5、阅读区:《能预报天气的小动物》投放图书,简单了解中国的谚语,感受动物的神奇本领。
6、生活操作区:《系鞋带》投放系鞋带操作材料,能够熟练地学会自己系鞋带。
| 1、在生活中注意培养幼儿的规则意识,教育幼儿遵守交通规则,外出时注意保护自身安全。
2、引导幼儿认识班级常用电器,简单了解安全用电常识,提高生活中的自我保护意识。
| 1、提醒家长带幼儿外出时关注生活中物品的数量,可以利用购物等机会培养幼儿按群计数的能力。
2、请家长带幼儿到商场、电影院等公共场所寻找各种提示性的标志。
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