健康:
1.掌握肩上挥臂投掷的动作,能够跨跳25厘米高的垂直障碍物。
2.能够动作协调地连续跳绳3-5个。
语言:
1.理解诗歌尝试进行仿编诗歌,体验大胆想象的乐趣。
2.喜欢阅读绘本故事,感受帮助他人的快乐。
社会:
能够在日常生活中轮流做值日为他人服务。
科学:
1.掌握8的形成,能正确判断8以内的数量。
2.了解云的变化和天气变化之间的关系,产生关注自然变化的兴趣。
艺术:
1.能跟随音乐轻柔优美地表演小孔雀的动作。
2.运用用剪、粘的技能将塑料袋做成翅膀的样子。并能够大胆想象并设计出未来的飞行器。
| 周一 | 主题活动:
风筝飘飘 | 我是小飞人 | 一、活动区活动
1、美工区:《我能飞》,提供水彩笔、油画棒、画纸等。引导幼儿用绘画的方式表现出自己自由飞翔的情景。《我的小翅膀》,提供塑料袋、剪刀、双面胶、各种皱纹纸、松紧带等;幼儿学习资源②;引导幼儿用剪、粘的技能将塑料袋做成翅膀的样子。 《设计飞行器》提供彩笔、画纸;引导幼儿能够大胆想象并设计出未来的飞行器。
2、科学区:《各种各样的云》提供幼儿和家长进行的一周天气观察用图画形式记录图画,。引导幼儿了解云的变化和天气变化之间的关系,产生关注自然变化的兴趣
3.益智区:《哪个比较重》提供米、小袋子绳子、测量杯、两头带夹子的晾衣架。引导幼儿尝试用多种方法比较物体的轻重。
3、表演区:《小星星》,提供小星星头饰若干,《小星星》音乐CD。引导幼儿能根据歌曲内容用动作表现小星星的样子。
4、阅读区:《小蚂蚁和蒲公英》提供教学资源2;轻柔舒缓的音乐。引导幼儿阅读故事,感受帮助他人的快乐。《小仙女头上的一朵云》提供语言CD,圆形白卡、塑料夹子1个;引导幼儿理解故事内容,感受生活中的快乐。
5、建构区:《拼插飞机》提供数量足够的积塑。引导幼儿能用积塑创造性地拼插出各种不同的飞机。 | 1、学会做值日,鼓励幼儿轮流做值日为他人服务
2、提醒幼儿关注天气预报,懂得服装要根据季节温度的变化而随时增减。
3、在参加户外活动或午睡前后让幼儿练习穿脱衣服,并将自己脱下的衣服放在固定的位置。 | 1、家长和孩子一起观看体育节目,感受被人们称“飞人”的博尔济、乔丹等运动员的本领,激发幼儿喜欢参加体育运动的情感 2、通过家园联系栏向家长宣传礼貌教育的方法如:家长的榜样示范、给孩子讲关于礼貌教育方面的故事、儿歌等。 |
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