健康: 听指令做出快速追逐和闪躲的动作。 语言:能讲述故事《小象的心愿》,连贯地表达清楚小象为大家带来快乐的几种不同的做法。 社会:与同伴友好相处,懂得与人交往需要相互谦让,遇事会与人商量,礼貌待人
科学: 能理解7以内序数含义,能说出物体的排列次序,能将零散物体按数量要求圈画在一起。 艺术:能随音乐合拍地侧踵步和后踢步,体验和朋友一起跳舞的乐趣 | 周一 | 主题活动: 让一让 | 跨栏 | 一、活动区活动
1、美工区:《表情蛋糕》,提供面团或太空泥、玉米粒、红豆、蚕豆、各种果脯、安全小刀、盘子、一次性桌布等。引导幼儿能用玉米粒等食材创造性地在面团上拼摆各种有趣的表情,学习使用小刀切割。 2、益智区:《送礼物》提供画有果子的图片,画有‘鸟’的标志的卡片,上画有数字7;水彩笔。引导幼儿理解7以内序数含义,能将零散物体按数量要求圈画在一起。《诚实棋》提供自制棋盘一个;引导幼儿知道说谎是不诚实行为,喜欢做个诚实的孩子。
3、表演区:《问候歌》提供《哈罗,哈罗》音乐CD。引导幼儿用快乐的声音演唱歌曲能表现小朋友见面相互问候的情绪,能用同伴合作创编动作表现歌曲。
4、阅读区:《毛线电话网》提供一团粗毛线,画有不同表情的情绪卡;引导幼儿与同伴分享自己的快乐与难过的事情,愿意把情绪告诉同伴,一起分享快乐或获得安慰。
5、角色区:《“消气”俱乐部》提供布置场景材料,如打卡纸、画架、玩具、彩笔、纸、剪刀、双面胶。引导幼儿开设“消气”俱乐部,推出让顾客开心的不同方法,学习关心体贴他人。
| 1、了解系鞋带的正确方法,能整理自己物品。 2、愿意与同伴分享自己喜欢的玩具和图书体验分享的快乐
3、在进餐时与好朋友同坐一桌,感受与好朋友一起进餐的温馨和快乐 | 1、家长应与幼儿主动交流,使幼儿愿意把情绪告诉家长,一起分享快乐或求得安慰。 2、和孩子共同收集1-2种玩具带到幼儿园和同伴共同分享。
3、和班级中好朋友组成“友好小组”,共同郊游,相互串门,培养幼儿交往能力 |
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